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Conférence "Why China matters": l'importance de la culture chinoise dans la perspective occidentale
La conférence intitulée "Why China matters" a été diffusée en direct le 12 avril sur le campus de Suzhou pour tous les étudiants SKEMA. Celle-ci a été donnée par le Dr Jari Grosse-Ruyken, professeur adjoint, qui enseigne actuellement un cours interculturel sur le campus chinois.
La conférence a mis l'accent sur la signification culturelle chinoise. Celle-ci peut souvent constituer une grande énigme et un
obstacle pour les personnes ayant un point de vue extérieur.
"Si l'importance économique, militaire et politique de la Chine est évidente, nombreux sont ceux qui n'ont pas conscience de son importance culturelle. Or, il faut comprendre la Chine culturellement pour avoir une image plus complète de notre monde complexe et hautement volatile d'aujourd'hui", a expliqué le professeur.
Le Dr Jari Grosse-Ruyken, un universitaire allemand qui a étudié la philosophie et l'histoire de la Chine et qui y a vécu pendant plus de 12 ans, a partagé son point de vue sur la Chine d'aujourd'hui, sur la manière dont le pays s'est développé historiquement et culturellement et sur les modèles de base des "pensées" chinoises qui guident et façonnent toujours l'éthique sociale de la société chinoise. Sa passion pour la culture chinoise et ses années de dévouement à l'étude de la philosophie chinoise en tant qu'universitaire étranger ont offert aux étudiants une perspective unique et ont stimulé la discussion parmi le public sur la façon dont ils devraient considérer les deux cultures différentes (occidentale et chinoise) afin de faire face à la réalité VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity)
"Je pense que le cours interculturel de Jari est l'un des plus intéressants que j'ai suivi. Il nous aide vraiment à comprendre l'histoire de la Chine du point de vue chinois, ce qui fait vraiment défaut dans l'éducation occidentale. C'est une véritable révélation. Et tout cela d'une manière très interactive." explique Raphael, étudiant en master.