Le campus de Suzhou organise un atelier sur l’éducation à l’ère digitale

​Comprendre et échanger sur l'impact du digital sur l'enseignement supérieur, tel était l'objectif de la formation proposée par le campus de Suzhou. Lors de cette session en ligne, six experts étaient présents pour analyser les tendances futures dans l'enseignement supérieur, à l'ère du numérique. Dans leurs exposés, ces derniers ont discuté de la façon selon laquelle les modèles d'enseignement en ligne ou hybride peuvent être optimisés au mieux au bénéfice des étudiants.

Une alliance académique en projet

Lors de cet atelier, les participants ont pu échanger librement sur les moyens à activer pour résoudre les problèmes potentiels liés à l'enseignement à distance, dans les cinq années à venir, à la fois en Chine et à l'international. Lors de la session finale, le directeur académique du campus de Suzhou, Wenyu Dou, a proposé de fonder une alliance académique œuvrant pour le développement de l'enseignement supérieur à l'ère du numérique, qui rassemblerait des professeurs de toutes les universités chinoises. « L'objectif de cette alliance, c'est de rassembler le potentiel et les ressources des professeurs chinois afin qu'ils puissent promouvoir conjointement le développement de l'enseignement supérieur à l'ère du numérique », a indiqué Wenyu Dou face à ses pairs.

Des participants satisfaits

Les professeurs qui ont participé à cet atelier et aux échanges en sont ressortis satisfaits. A l'instar du Professeur Yi, de l'université de Pékin, les participants sont convaincus qu'un alliage de cours en présentiel et en ligne est aujourd'hui indispensable. « Les cours en ligne ou hors ligne ne sont pas complètement opposés. Nous, professeurs, devrions intégrer les nouvelles possibilités offertes par le digital pour nous adapter à notre époque. »