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Un séminaire de design thinking sur l'inclusion réunit 1300 étudiants
Pendant trois jours, les étudiants de tous les campus de SKEMA Business School ont travaillé sur la thématique du handicap et de l’inclusion dans le cadre d’un atelier de design thinking, en répondant à la question suivante : "Comment améliorer le bien-être des individus souffrant de handicaps physiques, mentaux ou relationnels pour une société plus inclusive ?". A l'issue du séminaire, les étudiants ont du proposer des projets concrets à leurs professeurs.
Le SKEMA Design Thinking Seminar 2023 a réuni pendant trois jours, au mois de février, quelque 1 300 étudiants du programme grande école, en M1 et une trentaine de professeurs des campus en France, en Chine, aux États-Unis et au Brésil.
Dans le cadre de ce défi, les étudiants ont été invités à développer une méthode de compréhension des difficultés endurées par les personnes porteuses de handicap. Pour ce faire, ces derniers ont mené des entretiens avec des soignants et ont du adopter un état d'esprit créatif, pour penser "out of the box". A la suite de cela, les étudiants ont travaillé en équipe pour réflèchir sur la manière d'améliorer le bien-être des personnes handicapées.
"250 équipes virtuelles ont travaillé à l'échelle mondiale"
"En utilisant les données primaires issues de leurs entretiens, combinées à un brainstorming d'idées et à un prototypage numérique via Mural, une plateforme de collaboration en ligne, 250 équipes virtuelles ont travaillé intensivement à l'échelle mondiale pour proposer des solutions visant à améliorer la vie des personnes souffrant d'un handicap physique, mental ou relationnel. Ce défi a été profondément significatif pour les étudiants. Ils se sont fortement impliqués et ont fait preuve d'empathie et de créativité", a déclaré Francesca Melillo, professeure à SKEMA et responsable de ce séminaire multicampus.
L'exemple intéressant de Belo Horizonte
À partir d'une introduction avec le professeur Juliana Travassos, enseignante en management de la soutenabilité, management de la créativité et de design thinking, les étudiants du campus de Belo Horizonte ont découvert l'approche du design thinking, une technique qui cherche à résoudre les problèmes de manière collective et collaborative autour d'un sujet donné. En pratique, les apprenants appliquent une méthodologie en vogue sur le marché du travail et ont l'occasion de travailler sur un thème à impact positif.
Pour compléter, le Docteur Frederico Garcia, psychiatre et directeur du Centre de recherche sur la vulnérabilité et la santé (NAVES), est intervenu devant les étudiants, afin que ces derniers puissent avoir en leur possession l'ensemble des clés pour comprendre ce qu'est l'expérience d'une personne handicapée. Les étudiants sont entrés en immersion grâce à une expérience proposée par le Dr Garcia, qui les a plongés dans le quotidien d'une personne porteuse de handicap.
